Sábado, 28 de Março de 2009

  Nesta sexta-feira, com uma peça de teatro (1º e 4º ano), uma gincana e um lanche partilhado entre todos os elementos da escola e jardim, celebrámos o final do 2º período. Foi bastante divertido e muito bem conseguido todas as actividades apresentadas, desde já os professores agradecem em especial à professora Joana (Educação Física), responsável pela peça e gincana.

  Em baixo deixamos algumas imagens para mais tarde recordar e lembrar que na vida o mais importante são as crianças, o seu bem estar e que todos juntos devemos unir-nos de forma a que se proporcie um ambiente salutar e não pensar só em si mesmo.

 A professora Joana explica aos alunos o tema da peça.

 

  

 

  Depois da peça, todos os alunos participaram na gincana preparada para este dia.

 

  Com a fome a apertar, deliciámo-nos com um belo lanche que os alunos trouxeram.

 

 



publicado por casalagoa às 11:34 | link do post | comentar

Sexta-feira, 27 de Março de 2009

  Para esta sessão, Dimensão Textual, os meus alunos experimentaram vários tipos de texto: prosa, poesia e B.D. (4º ano) e a produção de um texto em prosa no quadro (1º ano).

  Como ponto de partida, assistimos ao nascimento da "Cidade das Letras", todos ficaram admiradíssimos com tal acontecimento, já que foi algo único e original.

 

 

Maqueta da "Cidade das Letras"

 

  Após uma explicação das tarefas a desenvolver, cada elemento dos grupos previamente estabelecidos, deslocou-se à Cidade das Letras para retirar alguns cartões com imagens/frases.

 

 

  Nas fotos abaixo, os cartões que os alunos (4º ano) ordenaram de forma a darem início à produção do texto pedido.

 

  

 

   Os alunos de 1º ano construíram um texto com os cartões que retiraram da Cidade das Letras.

 

  Em baixo, dois tipos de texto produzidos pelo grupo de 4º ano.

 

   

 

 

 

No final da actividade, todos preencheram a Grelha de auto-avaliação.

    



publicado por casalagoa às 01:43 | link do post | comentar

Sábado, 14 de Março de 2009

  Tendo como tema desta sessão: "O Ensino da Escrita", foram elaboradas para os meus alunos várias actividades envolvendo regras ortográficas, que se poderão visualizar em baixo.

  Serão apresentadas apenas uma parte do que foi realizado na sala de aula, mas mesmo assim já se poderá ter uma ideia do tipo de aula: criativa, motivante e cativadora para os meus alunos.

 

1º ANO

 

  Os alunos tinham duas hipóteses de resposta, recortavam os cartões e colavam a sílaba correcta.

 

  Ida ao quadro e discussão dos resultados obtidos.

 Escrita de algumas frases com erros, para que os detectassem (nos cartões).

 

4º ANO

 

 Este é um dos textos que foram dados para que descobrissem o erro e o reescrevessem com a respectiva correcção ortográfica. Em baixo os alunos resolvem o que é pedido.

 

  Depois de alguma discussão sobre o assunto os alunos construiram "mapas" com regras ortográficas.

   

 

  Após construirmos estes "mapas" os alunos receberam vários cartões de modo a aplicarem o que foi abordado.

 Os cartões foram colados no quadro afim de discutirmos o resultado obtido. Os alunos conseguiram chegar ao pretendido.

 

    Ficha de avaliação de registo de actividade(1º ano).   

   No final todos utilizaram o Magalhães de forma a escreverem as frases/textos que lhes foram facultados.                                             

 



publicado por casalagoa às 12:17 | link do post | comentar | ver comentários (1)

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